Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37314 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4628 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание 1 Синергетический подход в познании: принципы 3 2 Форсайт-технологии: сущность понятия 5 3 ЮНЕСКО: стратегический фактор гуманизации науки 7 4 Учреждения государственной охраны объектов культурного наследия 9 5 Маркеры современной культуры 10 Список использованных источников 12 |
|
Отрывок: |
1 Синергетический подход в познании: принципы Синергетика (с греческого συν – «совместно» и εργος – «действующий») – является междисциплинарным направлением научных исследований, в задачи синергетики входит изучение природных явлений, а также процессов, изучение основано на принципах самоорганизации систем (которые состоят из подсистем). В основе синергетики – структура как состояние, возникающее как результат поведения многофакторной среды, которая не стремится к тому, чтобы усреднить термодинамический тип. Иногда структура имеет волновой характер образования, в таком случае их называют автоволновыми процессами (аналогично автоколебаниям). Основными принципами синергетики являются следующие: 1. Наука изучает системы разных уровней организации, они связаны между собой посредством хаоса. 2. При объединении систем целое не равняется сумме частей. 3. Существует несколько общих характеристик для всех систем: спонтанность образования, возможность изменяться на макроскопическом уровне, способность к возникновению новых качеств, наличие этапа самоорганизации. Когда происходит переход из неупорядоченных состояний к состоянию порядка, поведение всех систем становится одинаковым. 4. Проявление неравновесности в системе – это источник появления нового порядка (организации).[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Уголок живой природы как средство экологического образования в дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 3268 | |
Тема: | Программа развития поликультурного образования детей подготовительной группы в ДОУ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5524 | |
Тема: | Совершенствование ценообразования и повышения качества медицинских услуг в медицинском центре ООО «ArtMediSun» | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 7098 | |
Тема: | Роль этнохудожественного образования в современном российском обществе | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | НГПИ | |
Просмотры: | 10403 | |
Тема: | Организация эколого-развивающей среды как условиеэкологического образованиядетей дошкольноговозраста. | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8319 | |
Тема: | Особенности профессиональной мотивации педагогов начального образования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7943 | |